Redefreiheit im Kontext moderner Technologien (I28-DE)

Beschreibung

Die Juristische Fakultät hat sich in Zusammenarbeit mit der Fakultät für Massenmedien und der Fakultät für Psychologie des Paneuropäischen Kollegs in Bratislava zusammengeschlossen, um die Auswirkungen des Extremismus, die Art und Weise der Prävention und die Verantwortlichkeit für seine Erscheinungsformen im Kontext von Recht, Medienraum und psychologischer Forschung zu untersuchen. Das grosse multidisziplinäre Wissenschafts- und Forschungsprojekt "Meinungsfreiheit im Kontext moderner Technologien" dauerte Juli 2017 bis Juli 2020.

  • Sprache
  • Slowakisch
  • Land
  • Slowakei
CC - Attribution-NonCommercial-NoDerivatives

Zusammenfassung

Die Juristische Fakultät hat sich in Zusammenarbeit mit der Fakultät für Massenmedien und der Fakultät für Psychologie des Paneuropäischen Kollegs in Bratislava zusammengeschlossen, um die Auswirkungen des Extremismus, die Art und Weise der Prävention und die Verantwortlichkeit für seine Erscheinungsformen im Kontext von Recht, Medienraum und psychologischer Forschung zu untersuchen. Das grosse multidisziplinäre Wissenschafts- und Forschungsprojekt "Meinungsfreiheit im Kontext moderner Technologien" dauerte Juli 2017 bis Juli 2020.

Kategorie

Projekt

Stichwörter

Extremismus, Prävention, Menschenrechte

Ziele

Ziel ist es, die aktuelle Situation zu analysieren, zu bewerten und zur Debatte über diese dringenden sozialen Frage beizutragen. Insbesondere wollen sie das Umfeld erforschen, in dem sich junge Menschen bewegen und erzogen werden, um herauszufinden, was ihre Einstellungen beeinflusst und wie. Die praktische Anwendung des Projekts wird ergänzt durch Begegnungen mit Menschen, die seit langem mit Extremismus arbeiten: Journalist*innen, Aktivist*innen und Expert*innen auf dem Gebiet des Menschenrechtsschutzes.

 

Zielgruppen

junge Menschen

Methode

Sammeln von Informationen mit dem Ziel, die Debatte über dieses Thema in Gang zu bringen, gefolgt von einer praktischen Anwendung.

Erstellt durch

Qualed