Comunicación no violenta en el entorno laboral (A3-ES)
Durante esta actividad, se invita a los participantes a imaginar situaciones (narrables) en un entorno de trabajo, en el que son testigos de la agresión a otros. Los participantes piensan en cómo podrían reaccionar, de manera no violenta, durante esas situaciones.
MenosDurante esta actividad, se invita a los participantes a imaginar situaciones (narrables) en un entorno de trabajo, en el que son testigos de la agresión a otros. Los participantes piensan en cómo podrían reaccionar, de manera no violenta, durante esas situaciones.
Durante esta actividad, se invita a los participantes a imaginar situaciones (narrables) en un entorno de trabajo, en el que son testigos de la agresión a otros. Los participantes piensan en cómo podrían reaccionar, de manera no violenta, durante esas situaciones.
- Idioma
- Español
- Categoría
- Comunicación
- Tamaño de grupo
- Grupo pequeño
- Duración
- 60 min

Resumen
Durante esta actividad, se invita a los participantes a imaginar situaciones (narrables) en un entorno de trabajo, en el que son testigos de la agresión a otros. Los participantes piensan en cómo podrían reaccionar, de manera no violenta, durante esas situaciones.
Palabras clave
Resonancia empática con muestras de agresión.
Objetivos
- Experimentar los efectos que generan la agresión a los demás en tus propios sentimientos y pensamientos.
- Pensar en formas de reaccionar a tales muestras de agresión de manera no violenta.
- Experimentar qué efecto evocan estas reacciones.
Participantes
Personas adultas en el entorno laboral
Descripción
Dividir el grupo en parejas o grupos de tres. Cada subgrupo recibe una descripción de la situación (véase más abajo). Ellos reflexionan sobre cómo sería su propia experiencia en tal situación y cómo se podría reaccionar de manera no violenta ante ella.
A continuación, las diferentes situaciones se discuten con el grupo completo, como un debate de grupo. Las situaciones son recreadas a través de un juego de roles.
Material
Lápiz y papel
Método
- Discusión
- Juego de roles
Consejos para dinamizadores
- Dirijir el debate de manera clara y ordenada o estructurada; dar a cada uno de los participantes suficiente espacio y tiempo para decir lo que piensa y compartir su opinión; resuma lo que se dice.
- Dar instrucciones claras a los participantes del juego de roles; dejar que los participantes "desempeñen" el papel después de la puesta en escena; reflexionar y evaluar.
Colaborador/a
Hogeschool Utrecht
Anexos
Calendario
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