Online Feiten Checken (A9-NL)

Online agressie en agressief gedrag op sociale media neemt toe. Het doel van deze oefening is om de deelnemers aan te moedigen om kritisch te denken en online agressie en hate speech te identificeren en voorkomen.

Digitale geletterdheid, mensenrechten, hate speech, discriminatie

• Het evalueren van de betrouwbaarheid van informatie die online gevonden wordt
• Het verkennen van obstakels en moeilijkheden van online hate speech waar mensen met een beperking, homoseksuelen, transgenders, vrouwen, migranten en vluchtelingen mee te maken krijgen.
• Het beschouwen van het eigen gedrag in relatie tot de online context

ambtenaren, administratief medewerkers, jeugd begeleiders of mentoren, docenten, NGO’s

De deelnemers wordt verteld dat ze het internet zullen gebruiken voor hun onderzoek. Daarbij wordt gevraagd hoeveel van hen bepaalde websites gebruiken en hoeveel van hen ook gebruik maken van sociale media. Hierna worden groepen van 4 gevormd. Zij gaan onderzoek doen naar de pagina’s en media die hun bijdragen voor de eerder genoemde groepen hebben gepubliceerd. Groepen kunnen ook verdeeld worden in onderwerp, waarbij de een onderzoek doet naar hate speech over mindervaliden, een ander over homoseksuelen, etc. Het is van belang dat de juiste methodes hierbij worden toegepast. Vraag hen om belangrijke overwegingen en begeleiding over hoe om te gaan met dergelijke posts te noemen. Verzamel alle bevindingen op een poster. Na het afronden van de opdracht volgt een begeleide discussie waarin de conclusies en aanbevelingen worden besproken.

poster/papier, pen, wasco krijtjes, internet

interactieve deelname methode, discussie

De begeleider van de workshop leidt de deelnemers en begeleid uiteindelijk de discussie. Om deze reden is het raadzaam om bekend te zijn met de basis principes van groep dynamica.

A Manual of Good Practices Against hate (project).  Retrieved from: https://danilodolci.org/media/NEw-CHapter-Good-practices-against-hate.pdf (October 2019).

Integra Institute