Aardappel onderzoek (A20-NL)

Deze activiteit helpt je bij het elimineren van stereotypering en bij het herkennen van de uniekheid van elk individu.

cultuur, diversiteit, bewustzijn

Meer leren over stereotypes.

Iedereen

Kies een aardappel en vertel er een verhaal over. Hou je aardappel op voor de anderen en zeg, “Ik heb hier een aardappel. Ik weet niet hoe het met jou zit, maar ik heb nooit echt veel over aardappels gedacht. Ik heb ze altijd als vanzelfsprekend beschouwd. In mijn ogen lijken alle aardappelen op elkaar. Soms vraag ik me af of aardappelen een hoop op mensen lijken.”

Geef elke deelnemer een aardappel. Vertel hen: “Bestudeer je aardappel, weet wat de zwakke punten zijn van de aardappel, waar het bobbels of deuken of blauwe plekken heeft. Doe dit voor een minuutje ongeveer in stilte. Leer je aardappel goed genoeg kennen om je ‘nieuwe vriend’ aan de groep te kunnen introduceren.”

Vertel de deelnemers na een paar minuten dat je graag wil beginnen door jouw “vriend” voor te stellen aan hen. (Deel een verhaal over jouw aardappel en hoe hij zijn deukjes, bulten of blauwe plekken heeft opgelopen). Vertel de deelnemers daarna dat je graag hun vrienden wil leren kennen. Vraag wie graag als eerste zijn vriend wil introduceren. (Vraag meerdere mensen, of iedereen, om de groep te vertellen over hun aardappelen).
Wanneer de deelnemers hun “vrienden” hebben geïntroduceerd aan de groep, neem dan de zak weer rond de groep en vraag de deelnemers of ze hun “vrienden” er terug in willen stoppen.

Vraag de groep of ze het eens zijn met de stelling ‘alle aardappelen zijn hetzelfde’. Waarom of waarom niet? Vraag hen dan of ze kunnen proberen om hun “vriend” terug te vinden. Mix de aardappelen in de zak en leg ze daarna weer terug op een tafel. Vraag iedereen om op te staan en hun eigen aardappel weer te vinden.

Nadat iedereen hun “vriend” terug heeft, inclusief jijzelf, zeg: “Nou, misschien lijken aardappelen toch wel een beetje op mensen. Soms doen we alsof alle mensen in een bepaalde groep hetzelfde zijn. Wanneer we denken: ‘Zij lijken allemaal op elkaar’, zeggen we eigenlijk dat we de tijd niet hebben genomen of het niet belangrijk genoeg vonden om een persoon te leren kennen. Wanneer we dat wel doen, komen we er achter dat iedereen anders en speciaal is op een manier, net zoals onze aardappel vrienden”.

Discuseer over de antwoorden op de volgende vragen:

1. Wanneer we ervan uit gaan dat iedereen in een groep hetzelfde is, wat doen we dan? Wat is de benaming hiervoor?
2. Ken je meerdere mensen in je omgeving waarvan je de neiging hebt om ze in een groep te plaatsen en op basis daarvan eigenschappen toe te kennen? Passen ze allemaal daadwerkelijk in dat stereotype?
3. Waarom zijn stereotypes gevaarlijk?

Een papieren zak met aardappelen, een aardappel voor elke deelnemer en een aardappel voor de trainer/ begeleider.

onderzoek, discussie

Vraag de deelnemers om te denken aan de gemeenschap waarin ze leven. Als ze het lastig vinden, geef ze dan enkele van de volgende groepen: vrouwen in hun gemeenschap, mannen in hun gemeenschap, vrouwen in het werkveld, mannen in het werkveld, een groep ouders, etc.

Patreese D. Ingram. 2017. More Diversity Activities for Youth and Adults. Available at:

 https://extension.psu.edu/more-diversity-activities-for-youth-and-adults

Qualed