Sexismus in der Filmserie “Mad Men” (A28-DE)

Diese Aktivität konzentriert sich darauf, Geschlechterstereotypen und Sexismus aufzudecken und die Gleichstellung von Frauen und Männern zu fördern. Anhand der „Mad Men“-Filmserie werden wir uns mit dem Bild von Frauen und Männern in der Gesellschaft beschäftigen.

Geschlechter- und Sexismus-Stereotypen, Belästigung und Gleichstellung

• Aufdecken: Geschlechterstereotypen bei "Mad Men"
• Bewusst werden: Was ist die Rolle der Frauen bei Mad Men? Was suchen sie?
• Erforschen: Adjektive, die die Beziehung zwischen Mann und Frau beschreiben. Was ist für sie Glück?
• Aufzeigen: Sexismus und Geschlechterstereotypisierung im Arbeitsleben

Journalist*innen

Im Laufe der Geschichte haben Frauen und Männer, einzig und allein aus diesem Grund, unterschiedliche Rechte und Pflichten gehabt, die ihnen durch die soziale Konstruktion ihrer Rollen auferlegt wurden. Nach dieser Konstruktion hatten Männer die Pflicht zu arbeiten, um das Familieneinkommen zu sichern, und Frauen, um die Hausarbeit und die Sorge für ihre Töchter, Söhne und den Ehemann zu erfüllen. Dies setzt sich auch heute noch in vielen Fällen fort. Wenn wir in einer gerechteren und gleichberechtigten Gesellschaft leben wollen, werden wir diese auferlegten Verpflichtungen beenden müssen und es jeder Person ermöglichen, ihre Realität so zu gestalten, wie sie es wünscht. Alle müssen daran denken, dass ihr Leben nur ihnen gehört und dass niemand das Recht hat, jemand anderem eine Rolle aufzuzwingen.

Haben Sie jemals über das Bild der Frauen in „Mad Men“ nachgedacht? Wie geht es den dort beschriebenen Frauen?

1. Denken Sie an 3 weibliche und 3 männliche Protagonist*innen aus "Mad Men". Welche Adjektive würden Sie verwenden, um sie zu beschreiben?
2. Welchen Unterschied sehen Sie zwischen Figuren wie Don Drapper und Peggy Olson?
3. Welche gefällt Ihnen am besten und warum?
4. Was sind die typischen sexistischen Einstellungen, und warum kommen sie vor?

Papier und Stift für die Teilnehmer*innen, Computer, Internetzugang und Ton für den Ausbilder/die Ausbilderin. Diese/r kann mehrere Videos von "Mad Men"-Filmen zur Erklärung von Geschlechterstereotypen zeigen (siehe Handout).

Diskussion, Demonstration, Selbstanalyse

Die Aktivität wird in einer Gruppe von Journalist*innen durchgeführt. Der/die Trainer*in sollte die Filmreihe kennen.

Doyle, Sady. (2010) Mad Men's Very Modern Sexism Problem. The Atlantic. In: https://www.theatlantic.com/entertainment/archive/2010/08/mad-mens-very-modern-sexism-problem/60788/

Universität Málaga (UMA), Antonio Cuartero

Ja