Jezik ljubezni proti sovražnemu govoru (A17-SI)

Preoblikovanje nasilnih sporočil in sovražnega govora v sporočila podpore in opolnomočenja.

opolnomočenje, čustva, preprečevanje nasilja

• Prepoznati sporočila, ki vključujejo sovražni govor ali spodbujajo nasilje.
• Naučiti se uporabljati pozitivnejše izraze in strukturo preoblikovati iz negativne v pozitivno.
• Pridobi(va)ti izkušnje o tem, kako lahko jezik vpliva na naša čustva.
• Uporabiti splet, ustvarjalni navdih in programe za oblikovanje za delo na dejavnostih, ki lahko preoblikujejo prepričanja udeležencev in drugih ljudi o ranljivih skupinah (npr. migranti, begunci, geji, ljudje z ovirami, itd.).

mladinski svetovalci, učitelji, nevladne organizacije, ki delajo z migranti in begunci, novinarji, aktivisti

1. del:  Ustvarjanje videoposnetkov s slogani, pesmimi in besedili, ki jezen sovražni govor in nasilne ideje spreminjajo v pozitivno sporočilo.

Korak 1: Udeleženci si ogledajo enega od posnetkov ''sovražnih sporočil'', objavljenih na Youtubu. Označijo dele, kjer sta vključena sovražni govor in nasilje.

Korak 2: S pomočjo ustvarjalnega orodja (kreativne table) pripravijo nov osnutek in nasilne dele ter sovražni govor zamenjajo s humorjem ali pozitivnimi afirmacijami.

Slediti morajo 4 smernicam:

1) novo sporočilo mora biti pozitivno 2) sporočila morajo spodbujati zanimanje za različnost 3) sporočila naj bi vzbujala čustva veselja in potrebe po integraciji 4) moderatork(-ka) in udeleženci iz druge skupine dajo povratno informacijo na vse osnutke, da lahko skupine nadaljujejo s preoblikovanjem. 

2. del:

a) Prva skupina oblikuje blog, na katerem imajo ljudje možnost pisanja o dobrih izkušnjah, ki jih imajo z muslimani, imigranti, geji, itd.

b) Druga skupina oblikuje letake s slogani, ki vsebujejo ''jezik ljubezni'', in jih pošljejo v vse pomembe inštitucije ter pravne osebe v kraju.

c) Tretji skupina organizira multikulturni klepet.

d) Četrta skupina poskrbi za promocijske dejavnosti in koordinacijo/ tehnično podporo.

• tabla ‘’flipchart’’
• flomastri

• kreativne/ ustvarjalne table
• sodelovanje
• timsko delo
• ustvarjalno izražanje
• oblikovanje

Moderator(-ka) skupine usmerja pri delu; motivira jih in spodbuja ustvarjalno izražanje. Ob zaključku spodbudi načrtovanje in načrt implementacije.

Bercko-Eisenreich, S. (2011). Rehabilitacijski delovni zvezek II (skripta). Velenje: Inštitut Integra.

Inštitut Integra