Známe osobnosti (A14-SK)

Osobnosť považujeme za celok motivačných a eticko-morálnych vlastností. Je teda obsahom správania a v tom prípade na ňu majú dopad aj vplyvy z okolia. Aktivita sa sústredí na charakteristické vlastnosti rôznych známych osobností. Zameriava sa na náhľad do ich osobných hodnôt, ktoré sú dôležitou súčasťou ich charakteru a osobnosti ako takej.

sociálne učenie, sociálne hodnoty, identita, osobnosť, osobnostné črty  

• Porozumieť rôznym metódam riešenia konfliktov
• Naučiť sa viac o vlastnom charaktere a osobnostných črtách
• Povzbudiť myslenie účastníkov smerom k pozitívnemu spôsobu riešenia konfliktov
• Rozpoznať vlastné pozitívne a slabšie osobné črty/vlastnosti

Dospelí, štátni úradníci, administratívni pracovníci, dobrovoľníci v mimovládnych organizáciách.  

Rozdeľte veľkú skupinu do menších tímov po štyroch až siedmych účastníkoch (je dobré mať aspoň 3 tímy). Požiadajte všetky tímy, aby napísali mená troch známych „osobností“, každé na samostatný papierik.

Osobnosti môžu byť skutočné alebo imaginárne, živé alebo mŕtve, slávne, len nech to nie sú zločinci, poprosíme. Účastníkom povedzte, že by bolo najlepšie, keby mali ich osobnosti rôznorodé charaktery. Príkladom môžu byť Superman, Gandhi, Einstein, James Bond, Rocky, Harry Potter, Darth Vade alebo Lucy zo Snoopyho.

Pozbierajte všetky papieriky a nechajte každý tím, nech si dva z nich vylosuje. Pre každú osobnosť potom vytvorí samostatný pracovný list.

Po 15-tich minútach požiadajte tímy, aby zreferovali, čo sa od svojich osobností naučili.  

Otázky do diskusie

1. Ktoré osobnosti vedeli najefektívnejšie riešiť konflikty? V čom to bolo efektívne?
2. Ktoré osobnosti neriešia konflikty dobre? Čo je v ich konaní neefektívne?
3. Aké techniky riešenia konfliktov sa môžeme od svojich osobností naučiť?
4. Ktorých slabín by sme si mali byť vedomí?
5. Čo by sme my mohli naučiť naše osobnosti?

papier a pero, papieriky

hranie rolí, učenie zážitkom, diskusia

Papieriky s menami osobností môže lektor nachystať aj dopredu.

Podstata/základ tohto cvičenia je, že účastníci si uvedomia svoje vlastné osobné hodnoty, kvality ako aj slabiny svojho charakteru. Lektor by mal venovať rovnako veľa času obom pólom charakteru, lebo ako pozitívne, tak aj tie menej pozitívne osobné charakteristiky umožňujú človeku zvládať konflikty, svojim vlastným spôsobom. Nakoniec môže lektor nadhodiť, že dôležité je najmä to, čo človek so svojimi slabšími kvalitami urobí, aby ich posilnil a mohol ich použiť pri riešení životných výziev.

Upravené podľa “The big book of conflict resolution games: “Quick, Effective Activities to Improve Communication, Trust, and Collaboration” od Mary Scannell, Mc Graw Hill 2010.

Integra Institute

Známe osobnosti (vyrobia účastníci – viď popis vyššie)