Jazykom lásky proti nenávistným prejavom (A17-SK)

Transformácia násilných správ a nenávistných prejavov na odkazy podpory a posilnenia. 

posilnenie postavenia, emócie, prevencia násilia

• Vedieť rozoznať odkazy, ktoré obsahujú nenávistné prejavy alebo podnecujú násilie;
• Naučiť sa používať pozitívne výrazy a transformovať stavebnú štruktúru z negatívnej na pozitívnu;
• Získať skúsenosť s tým, ako jazyk dokáže ovplyvňovať naše emócie;
• Využiť internet, tvorivú inšpiráciu a dizajnové programy na tvorbu aktivít, ktoré by mohli transformovať presvedčenia účastníkov a ďalších ľudí o zraniteľných skupinách (ako sú migranti, utečenci, homosexuáli, telesne znevýhodnení, atď.).

Pracovníci s mládežou, učitelia, mimovládne organizácie pracujúce s migrantmi a utečencami, novinári, aktivisti.

Časť 1:  Tvorba videí so sloganmi, piesňami a textami, ktoré transformujú hnevlivé nenávistné prejavy a násilné myšlienky na pozitívne odkazy

Krok 1: Účastníci si pozrú jedno z videí na Youtube, ktoré prezentuje “nenávistné odkazy”. Označia tie časti, v ktorých sa nachádzajú nenávistné reči a násilie.

Krok 2: S pomocou kreatívnej tabule vytvoria nový návrh a nahradia násilné časti a nenávistné prejavy humorom alebo pozitívnymi afirmáciami. 

Musia sa držať týchto 4 pravidiel: 1) nový odkaz musí byť pozitívny, 2) odkazy musia šíriť záujem o rozmanitosť, 3) odkazy by mali vyvolávať pocit šťastia a potrebu integrácie, 4) lektor a členovi ďalších skupín im dajú pred ďalšou implementáciou spätnú väzbu na všetky návrhy, ktoré skupina prednesie.

Časť 2:

1. Prvá skupina vytvorí blog, na ktorom môžu ľudia písať o dobrých skúsenostiach, ktoré majú s moslimami, imigrantmi, homosexuálmi, atď.
2. Druhá skupina vytvorí letáky so sloganmi, ktoré používajú “jazyk lásky” a pošlú ich do všetkých významných inštitúcií a právnych orgánov v meste.
3. Tretia skupina zorganizuje multikultúrne podujatie.
4. Štvrtá skupina sa postará o propagáciu a koordináciu podujatia/technické zázemie.

flipchart, perá

kreatívna tabuľa, spolupráca, tímová práca, tvorivé vyjadrenie a dizajn

Lektor usmerňuje skupinu pri práci; motivuje a povzbudzuje účastníkov v ich tvorivom vyjadrení. Na záver pomáha pri plánovaní a implementácii plánu.

Bercko-Eisenreich, S. (2011).  Rehabilitation Workbook II (script). Velenje: Integra institute.

Integra Institute