Spúšťače stresu (A19-SK)
Stresovú reakciu sme zdedili po svojich predkoch, ktorým poskytovala vhodnú ochranu. Kedysi bola stresová reakcia rozhodujúca pre prežitie a fyzickú bezpečnosť. Vďaka klasickej reakcii „útok alebo útek“, pri ktorej sa produkuje adrenalín, kortizol a iné stresové hormóny, sa mohli naši predkovia začať brániť alebo utiecť do bezpečia. Tie isté reakcie prežívame aj dnes. Keď na nás stresujúca udalosť pôsobí traumaticky, zareagujú naše telo a mozog okamžite, často negatívnou emóciou. Je preto dobré vedieť rozoznať vonkajšie i vnútorné zdroje vlastného stresu.
MenejStresovú reakciu sme zdedili po svojich predkoch, ktorým poskytovala vhodnú ochranu. Kedysi bola stresová reakcia rozhodujúca pre prežitie a fyzickú bezpečnosť. Vďaka klasickej reakcii „útok alebo útek“, pri ktorej sa produkuje adrenalín, kortizol a iné stresové hormóny, sa mohli naši predkovia začať brániť alebo utiecť do bezpečia. Tie isté reakcie prežívame aj dnes. Keď na nás stresujúca udalosť pôsobí traumaticky, zareagujú naše telo a mozog okamžite, často negatívnou emóciou. Je preto dobré vedieť rozoznať vonkajšie i vnútorné zdroje vlastného stresu.
Stresovú reakciu sme zdedili po svojich predkoch, ktorým poskytovala vhodnú ochranu. Kedysi bola stresová reakcia rozhodujúca pre prežitie a fyzickú bezpečnosť. Vďaka klasickej reakcii „útok alebo útek“, pri ktorej sa produkuje adrenalín, kortizol a iné stresové hormóny, sa mohli naši predkovia začať brániť alebo utiecť do bezpečia. Tie isté reakcie prežívame aj dnes. Keď na nás stresujúca udalosť pôsobí traumaticky, zareagujú naše telo a mozog okamžite, často negatívnou emóciou. Je preto dobré vedieť rozoznať vonkajšie i vnútorné zdroje vlastného stresu.
- Jazyk
- Spanish
- Veľkosť skupiny
- Jednotlivci
- Malá skupina
- Kategória
- Zaobchádzanie s poruchami
- Dĺžka trvania
- 60 min

Súhrn
Stresovú reakciu sme zdedili po svojich predkoch, ktorým poskytovala vhodnú ochranu. Kedysi bola stresová reakcia rozhodujúca pre prežitie a fyzickú bezpečnosť. Vďaka klasickej reakcii „útok alebo útek“, pri ktorej sa produkuje adrenalín, kortizol a iné stresové hormóny, sa mohli naši predkovia začať brániť alebo utiecť do bezpečia. Tie isté reakcie prežívame aj dnes. Keď na nás stresujúca udalosť pôsobí traumaticky, zareagujú naše telo a mozog okamžite, často negatívnou emóciou. Je preto dobré vedieť rozoznať vonkajšie i vnútorné zdroje vlastného stresu.
Kľúčové slová
Stres, spúšťače, reaktívny nervový systém, vyhorenie, dlhodobý stres
Ciele
Porozumieť ako vzniká stres, čo spúšťa stresové reakcie a ako rozoznať inhibítory stresu.
Účastníci
Dospelí, mladí ľudia, sociálne znevýhodnené skupiny, úradníci verejnej správy, administratívni pracovníci, dobrovoľníci v mimovládnych organizáciách
Popis
I. Externé stresory
- Zoberte si hárok papiera a napíšte si naň 5 kategórií. Pod každú z nich si napíšte zoznam zdrojov stresu vo vašom živote.
- Sledujte samého seba počas dňa (týždňa); všimnite si, kedy ste boli rozrušený a čo tento stres spôsobilo. Pridajte si to do svojho zoznamu.
- Všimnite si a zapíšte (pridajte do zoznamu) všetky veci, ktoré vás iritujú a problémy, ktoré musíte dennodenne riešiť.
- Zvoľte si teraz jeden fyzický zdroj stresu, ktorý môžete zmeniť alebo celkom odstrániť. Urobte to!
- Potom si vyberte jeden sociálny stresor, a podniknite konkrétne kroky, aby ste minimalizovali dopad, ktorý na vás má.
II. Interné stresory
- Najbližšie, keď budete pociťovať stres, urobte si odstup a analyzujte svoje myšlienky o situácii.
- Rozoznajte svoju samovravu a spýtajte sa: “Prečo to vnímam ako problém? Čo ma na tom rozčuľuje?”
- Skúste ísť ešte hlbšie a spýtajte sa sami seba::
- Čo z mojej minulosti mi táto situácia pripomína?
- Aký strach, presvedčenie, neistotu prežívam v tejto situácii?
- Mám pocit, že je ohrozené moje sebavedomie?
- Cítim sa zastrašovaný?
- Cítim sa odmietnutý?
Zhrňte si to; tieto náhľady sú veľmi dôležité pre porozumenie vlastnej stresovej reakcii.
III. Aké mám zdroje?
Pri zlepšovaní stresových a traumatických symptómov je zásadné naučiť sa identifikovať vlastné zdroje. Nasledujúca schéma vám pomôže označiť vaše stresové spúšťače ako aj spôsoby, ktorými sa môžete dostať k potrebným zdrojom.
Príklad: (vyberte si jeden spúšťač zo svojho zoznamu);
Viem, že keď na mňa niekto začne kričať, úplne stuhnem.
Môj spúšťač je: Nahnevaný človek kričiaci na mňa cez telefón.
Moje zdroje sú: Preniesť pozornosť z danej osoby na vlastné dýchanie, dýchať do brucha.
Takto sa k nim viem dostať: Spomeniem si, že mám zhlboka dýchať a nebrať hnev druhého človeka osobne.
Nájdite si aspoň 5 spúšťačov stresu a hľadajte k nim relevantné zdroje.
Ak túto aktivitu robíte v skupine, každý z účastníkov môže na záver uviesť jeden zo svojich spúšťačov spolu s krátkym plánom prístupu ku zdrojom. Lektor môže na plagát spísať zbierku dostupných zdrojov.
Aktivitu ukončíme diskusiou a spätnou väzbou od účastníkov.
Materiál
papier, ceruzka alebo pero, pastelky
Metóda
sebavzdelávanie, technika seba-uvedomovania, diskusia, učenie zážitkom.
Tipy pre lektorov
Keďže ide o pomerne komplikované cvičenie, je potrebné si ho dopredu nachystať. Lektor (vedúci skupiny) by mal mať skúsenosti a dostatok zručností z práce so skupinou a s jej dynamikou.
Zdroje
Upravené z: Mischke-Reeds, M. (2018). Somatic Psychotherapy Toolbox. Eau Claire, WI: PESI Publishing & Media, Inc.
Prispievateľ
Integra Institute (Sonja B. Eisenreich).
Calendar
Announcements
- - There are no announcements -