Šesť storočí dejín (A25-SK)
Táto aktivita sa zameriava na rozšírenú stigmatizáciu Rómov a predovšetkým na všeobecné protirómske postoje v politických prejavoch. Našim cieľom je ukázať, že Rómovia sú za posledných šesť storočí takisto európskymi občanmi.
.
MenejTáto aktivita sa zameriava na rozšírenú stigmatizáciu Rómov a predovšetkým na všeobecné protirómske postoje v politických prejavoch. Našim cieľom je ukázať, že Rómovia sú za posledných šesť storočí takisto európskymi občanmi.
.
Táto aktivita sa zameriava na rozšírenú stigmatizáciu Rómov a predovšetkým na všeobecné protirómske postoje v politických prejavoch. Našim cieľom je ukázať, že Rómovia sú za posledných šesť storočí takisto európskymi občanmi.
.
- Jazyk
- German
- Kategória
- Komunikácia
- Veľkosť skupiny
- Malá skupina
- Dĺžka trvania
- 60 min

Súhrn
Táto aktivita sa zameriava na rozšírenú stigmatizáciu Rómov a predovšetkým na všeobecné protirómske postoje v politických prejavoch. Našim cieľom je ukázať, že Rómovia sú za posledných šesť storočí takisto európskymi občanmi.
Kľúčové slová
Protirómske postoje, Rómovia, dejiny, kultúrne dedičstvo
Ciele
- Spoznať pôvod Rómov v Európe
- Spoznať životné podmienky, ktoré viedli ľudí k presunu z jedného teritória do druhého
- Ukázať, že všetky krajiny a národy majú históriu územného vysídlenia a rôznych vzťahov s ostatnými národmi.
Účastníci
Akákoľvek skupina ľudí s homogénnymi aj rozmanitými charakteristikami. Nie viac ako 6 ľudí, na uľahčenie dialógu a diskusie.
Popis
Aktivitu začneme otázkou, odkiaľ účastníci pochádzajú (dedina, mesto, krajina). Spýtame sa ich, či ich rodina vždy bývala tam, odkiaľ prišli, ako dlho a koľko generácií tam bývalo. Potom sa ich spýtame, či vedia niečo o dejinách Rómov: kedy prišli do ktorej krajiny, odkiaľ pochádzajú, prečo putovali z miesta na miesto. Pokúsime sa tak podnietiť proces identifikácie, ktorý vzbudí záujem o druhých a následné otvorí možnosť spochybniť stereotypy.
Materiál
papier a pero na kreslenie mapy
Metóda
učenie zážitkom, diskusia
Tipy pre lektorov
Ak skupina nie je sama od seba dostatočne aktívna, alebo sú účastníci veľmi mladí, lektor sa môže jednotlivých účastníkov spýtať:
Kde si sa narodil?
Kde sa narodil tvoj otec? A tvoja mama?
A rodičia tvojho otca? A rodičia tvojej mamy?
Alebo ich môžete požiadať, aby si spravili svoj rodokmeň.
Zdroje
Generalitat de Catalunya. Pla Integral del Poble Gitano a Catalunya (2010). Museu virtual del Poble Gitano a Catalunya. z https://www.museuvirtualgitano.cat/
Prispievateľ
UMA, Teresa Vera
Pracovné listy
Calendar
Announcements
- - There are no announcements -