Διαδικτυακός έλεγχος στοιχείων (A9-GR)

Στην πραγματικότητα, η διαδικτυακή επιθετικότητα και η επιθετική και εχθρική συμπεριφορά στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αυξάνονται. Ο σκοπός αυτής της άσκησης είναι να ενθαρρύνει τους συμμετέχοντες να σκέφτονται κριτικά, να εντοπίζουν και να αποτρέπουν τη βία και τη ρητορική μίσους στο Διαδίκτυο.

διαδικτυακός αλφαβητισμός, ανθρώπινα δικαιώματα, ρητορική μίσους, διακρίσεις

• Η αξιολόγηση της αξιοπιστίας των πληροφοριών που βρίσκονται στο Διαδίκτυο
• Η διερεύνηση μερικών από τις δυσκολίες με ρητορική μίσους που αντιμετωπίζουν τα άτομα με ειδικές ανάγκες, οι ομοφυλόφιλοι, οι τρανσέξουαλ, οι γυναίκες, οι μετανάστες και οι πρόσφυγες στο Διαδίκτυο
• Η επανεξέταση της συμπεριφορά τους σε σχέση με το διαδικτυακό πλαίσιο

δημόσιοι υπάλληλοι, διοικητικό προσωπικό, σύμβουλοι νεολαίας, εκπαιδευτικοί, ΜΚΟ

Στους συμμετέχοντες εξηγείται ότι θα χρησιμοποιήσουν το Διαδίκτυο ως εργαλείο για την έρευνά τους. Με αυτόν τον τρόπο, τους ρωτάμε πόσοι από αυτούς χρησιμοποιούν συγκεκριμένους ιστότοπους, επίσης πόσοι από αυτούς χρησιμοποιούν κοινωνικά μέσα. Στη συνέχεια τους χωρίζουμε σε ομάδες των 4 μελών και τους στέλνουμε να ερευνήσουν τις σελίδες και τα μέσα που έχουν δημοσιεύσει τα άρθρα τους για τις αναφερόμενες ομάδες. Μεμονωμένες έρευνες θα μπορούσαν επίσης να χωριστούν σε: μία που διερευνά τη ρητορική μίσους για τα άτομα με ειδικές ανάγκες, άλλες για τους ομοφυλόφιλους κ.λπ. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στην ομοφοβία και στη χρήση προσβλητικής ομιλίας και ρητορικής μίσους. Πρέπει επίσης να χρησιμοποιούν τη σωστή μεθοδολογία. Ζητήστε τους να προτείνουν ορισμένα σημαντικά κριτήρια καθώς και οδηγίες για το πώς να χειριστούν τέτοιες δημοσιεύσεις. Καταγράψτε τα ευρήματά σας σε μια αφίσα. Μετά την ολοκλήρωση της εργασίας, ακολουθεί μια καθοδηγούμενη συζήτηση, καθώς και τα συμπεράσματα και οι συστάσεις που προκύπτουν.

αφίσα, στυλό και κηρομπογιές, πρόσβαση στο Διαδίκτυο

συμμετοχική διαδραστική μέθοδος, πίνακας συζητήσεων

Ο αρχηγός του εργαστηρίου κατευθύνει τους συμμετέχοντες και τελικά οδηγεί στη συζήτηση. Ως εκ τούτου, συνιστάται να γνωρίζει τα βασικά της δυναμικής μιας ομάδας.

A Manual of Good Practices Against hate (έργο). Ανακτήθηκε από: https://danilodolci.org/media/NEw-CHapter-Good-practices-against-hate.pdf (Οκτώβριος 2019).

Integra Institute