Ako si predstavujete seba ako staršiu osobu? (A27-SK)

Táto aktivita sa zameriava na spoznávanie negatívnych stereotypov spojených so staršími ľuďmi a na ich reflexiu. Dynamika je založená na sledovaní reklamy v televízii, kde sa prezentuje diskriminačný a stereotypný obraz o starších ľuďoch. Po analýze reklamy a uvedomení si sociálnych problémov spojených s ageizmom vytvoria účastníci zvukové nahrávky, ktoré sa odvysielajú na miestnych rozhlasových staniciach.

médiá, reklama, starší ľudia, stereotypy, ageizmus

• Poznať rôzne stereotypy o starších ľuďoch a odhaliť ageistické správanie s cieľom zabrániť mu a odstrániť ho.

• Napriek mediálnemu obrazu o starších ľuďoch ide o kolektív rôznorodých, kompetentných a produktívnych osôb.

• Stereotypy a ageistické správanie vyvolávajú u starších ľudí pocit ničotnosti a poškodzujú ich fyzické a duševné zdravie.

• Odstrániť nespravodlivé a neopodstatnené predstavy o starších ľuďoch prostredníctvom informačnej kampane v rozhlasových staniciach.

Dospelí z rôznych spoločenských a kultúrnych prostredí, novinári, sociálni pracovníci, sociálni pedagógovia

Na začiatku sedenia nadviaže lektor dialóg s účastníkmi, hlavnou témou sú starší ľudia. Cieľom je vyhodnotiť mieru familiárnosti a poznatkov dospelých o starších ľuďoch. Za účelom povzbudiť dialóg je možné položiť nasledujúce otázky: Koľko starších ľudí poznáte? Koľko máte priateľov vyššieho veku? Vnímate starších ľudí, keď idete po ulici? Kto je pre vás staršia osoba? Ako si viete predstaviť seba ako staršiu osobu?

Lektor potom rozvíja pojem ageizmu a jeho prejavy (sémantické, inštitucionálne, behaviorálne, atď.). Rieši sa aj koncept negatívnych stereotypov spojených so staršími ľuďmi: ich typológia a spôsob šírenia tohto obrazu v médiách. Potom lektor premieta niektoré príklady ageistického správania a stereotypného obrazu v televíznej reklame.

Na konci prezentácie začína diskusná skupina so stereotypmi v zobrazených reklamách. Okrem toho sa so stanoviskami a návrhmi účastníkov vypracuje desatoro o správnom zaobchádzaní so staršími ľuďmi v médiách.

Posledná časť stretnutia je zameraná na vytvorenie troch zvukových diel, z ktorých každé má dĺžku 1 až 2 minúty a sú určené pre kampaň na zvýšenie povedomia o ageizme a stereotypoch týkajúcich sa starších ľudí. Účastníci budú musieť vypracovať scenár, nahrať hovorené slovo, pridať zvukové efekty a zaistiť editáciu. Cieľom je vysielať tieto nahrávky v miestnych verejných, súkromných a komunitných rozhlasových staniciach a na sociálnych médiách.

Pre lektora: počítač, prístup na internet a zvuk, obrazovka a projektor. Pre účastníkov: papier a pero, počítač, prístup na internet, zvuk, softvér Audacity.

Diskusia je podporená demonštráciou a analýzou audiovizuálnych diel. Potom sa napíšu niektoré scenáre, vytvoria sa nahrávky hovoreného slova, nahrávky sa upravia a účastníci si ich vypočujú.

Pri tomto druhu tréningových zážitkov je veľmi obohacujúce pozývať starších ľudí, aby sa pripojili k diskusnej skupine a vytváraniu zvukových diel. V tomto zmysle prispievajú starší ľudia svojím vlastným svedectvom a dochádza k medzigeneračnému vzťahu.

Ylänne, V. (2015). Representations of ageing in the media. En Twigg, Juliay. & Martin, Wendy. (eds.), Routledge Handbook of Cultural Gerontology (369-376) Nueva York: Routledge. Recuperado de: http://orca.cf.ac.uk/72132/

Díaz Aledo, L. (2013). La Imagen de las personas mayores en los medios de comunicación. Sociedad y Utopía. Revista de Ciencias Sociales, 41, 483-502. Disponible sk: https://bit.ly/2ki5uKF

Fernández-Montesinos, A. (2016). Los estereotipos: Definice y funciones. Iberic @ l, Revue d'études ibériques et ibéro-américaines, 10, 53-63. Disponible sk: https://bit.ly/2Ht6p1d

Sánchez Martínez, M., Kaplan, M. & Sáez Carreras, J. (2010). Programy Intergeneracionales. Guía Úvod. Madrid: Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO).

UMA, Francisco Martín Martín

 Áno